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Beneficios del yoga en la educación infantil

El yoga en la educación presenta una gran cantidad de beneficios en los más pequeños. Como ya es sabido, el yoga en sí, aporta muchos beneficios física y mentalmente, pero, ¿cómo ayuda en la educación de los niños y niñas?
Con la llegada de septiembre, los papás y mamás empiezan a buscar la mejor actividad para sus hijos e hijas, una actividad que les divierta y que además sea muy beneficioso para su salud y para su desarrollo físico y mental. En este caso el yoga en la educación es una actividad increíble para este fin.
 

¿Cómo ayuda el yoga en la educación de los más pequeños?

A los niños y niñas, gracias a su flexibilidad y a su sentido del equilibrio, generalmente les resulta muy sencillo adoptar las posturas, sumado a esto, la mayoría de los niños y niñas suelen ser animosos y emprendedores en el juego, con lo que, simplemente, con un estímulo pequeño, será suficiente para engancharlos y que quieran repetir.
Lo bueno de los niños y niñas es que tienen la capacidad de abstraerse del mundo completamente y concentrarse totalmente en el juego, lo malo es que esa concentración dura poco. Es por ello que, las clases de yoga en la educación para niños y niñas son diferentes a la de los adultos.
¿Qué beneficios aportan estas clases de yoga en la educación a los niños y niñas?

  • Mejora la flexibilidad
  • Aumenta la fuerza
  • Ayuda a mejorar la concentración
  • Aumenta la autoestima
  • Hace desarrollar el autocontrol y la autodisciplina
  • Aumenta la conciencia corporal
  • Enseña a relajarse y, por ende, a reducir el estrés
  • Fortalece todos los sistemas del cuerpo
  • Fomenta el compañerismo y el trabajo en equipo
  • Ayuda a la coordinación

Al tratarse de una actividad divertida y nada competitiva, se consiguen desarrollar habilidades en un entorno positivo y de calma, lo que ayuda al niño o niña con el desarrollo físico y emocional.
Por tanto, el yoga en la educación es una actividad recomendada para todas las niñas y todos los niños. Para el más activo o intranquilo, para el tímido o vergonzoso, el yoga en la educación ayuda a canalizar la energía y a reafirmar la autoestima. Por lo que esta actividad ayuda al más nervioso a relajarse y controlar su nervio y ayuda al niño o niña más tímido a perder el miedo a los demás y conseguir abrirse al resto del mundo.
Si estás deseando apuntar a tu hijo o hija a yoga después de averiguar los beneficios que tiene el yoga en la educación de los niños, debes saber que esta actividad es perfecta a partir de los 3 años, edad ideal para estimular los sentidos y el movimiento. Si quieres saber más sobre la actividad extraescolar de yoga infantil, ponte en contacto con nosotros.

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Destinos idóneos para los viajes de fin de curso

Los viajes de fin de curso siempre son algo emocionante para los alumnos, y es que se trata de escaparse junto a todos sus amigos del cole. En auca proponemos una serie de viajes de diversa índole como por ejemplo actividades históricas, culturales, multiaventra, etc. En estos viajes los alumnos convivirán y disfrutarán en un ambiente relajado, además se gozará de la posibilidad de ser acompañados por un equipo de animación, el cual estará pendiente todo el tiempo del grupo de alumnos.

Viajes de fin de curso de ensueño

Algunos de los mejores destinos para los viajes de fin de curso de ensueño pueden ser:

  • Andorra. Viajar a Andorra es viajar a la naturaleza y a la aventura y es que más del 90% de su territorio son montañas, bosques, ríos, lagos y prados y sólo un 4% del territorio está edificado, por lo que será un buen motivo para que los alumnos, después de un duro curso, tomen aire fresco y disfruten. Este país está lleno de curiosidades y es que, por ejemplo, en Andorra se conserva el parlamento más antiguo de Europa creado en 1419, sumado a esto, gracias a sus más de 60 rutas de montaña, se puede recorrer todo el país sin pisar asfalto. Andorra tiene más museos por Km2 que cualquier otro lugar, así como el 10 % del país es patrimonio de la humanidad. A Andorra le rodea el arte románico y es que más de 40 iglesias, capillas y monumentos forman el legado histórico de arte románico rural en el país. Y como es sabido por casi todo el mundo, ¡se puede esquiar por más de 300 km de pistas!
  • Córdoba. Visitar Córdoba es rodearte de cultura e historia, y es que, aparte de contar con el segundo centro histórico más grande de España y de Europa, la Unesco eligió el Casco Viejo de Córdoba como Patrimonio de la Humanidad en 1994, haciendo de él el área urbana Patrimonio de la Humanidad más grande del mundo. Además, esta ciudad es la capital de la taxidermia a nivel mundial, y es que su trabajado en piel o en plata es inigualable. Córdoba hay que vivirla.
  • Multiaventura en el Delta del Ebro. Un viaje de fin de curso de multiaventura siempre es un acierto, puesto que disfrutarán tanto alumnos como profesores realizando un crucero, piragüismo y actividades nocturnas entre otras cosas. EL Delta del Ebro es un parque natural que se localiza en la desembocadura del río Ebro, en la parte más meridional de Tarragona. Este parque nos ofrece un marco de naturaleza incomparable, un paisaje plagado de riqueza biológica.
  • Alcalá del Júcar. Elegir este municipio como viaje de fin de curso supone una actividad cargada de diversión y aventura en la que disfrutarás de actividades como rafting o talleres de rescate y salvamento.
  • Madrid. Este es un viaje que siempre ilusiona a los alumnos, y no es para menos, visitar Madrid es siempre una experiencia, y es que en la capital puedes encontrar todo lo que desees. Como curiosidad aportamos que puedes encontrar el restaurante más antiguo del mundo, además de la plaza más pequeña y la calle más corta, así como una muralla árabe, que es de lo poco que queda de la presencia musulmana en la ciudad. Sin dejar de lado la infinidad de museos y cultura que componen a la capital española.
  • Barcelona. Viaje de fin de curso perfecto para conocer el corazón de Barcelona, sin duda un viaje increíble que se puede terminar con la divertida visita a Port Aventura. En Barcelona podrás visitar la insustituible Sagrada Familia, así como algunos efectos de la Guerra Civil Española. Podrás ver el invento romano para traer agua del Besós y la llama de 1714, de cuando un gran número de barceloneses murieron defendiendo la ciudad para defenderla de las tropas de Felipe V. La ramblas, el parque Güel, la casa Batllón o el barrio gótico son algunas de las cosas que no puedes perderte en esta visita.
  • Roma. Este es el viaje de fin de curso por excelencia que ningún alumno se querrá perder. Roma es una de las ciudades con más historia del mundo. Podrás visitar la Fontana Di Trevi, un sinfín de iglesias y fuentes históricas, el Coliseo y su historia, la Bocca della verità, y por supuesto probar toda su gastronomía, de la que volverás enamorado.

Así que ya sabes, no dudes en contar con nosotros para organizar los viajes de fin de curso de tu colegio, nuestra experiencia y compromiso nos avala. Contacta con nosotros y olvídate de preocupaciones.

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Talleres de robótica en los niños ¿Qué les aporta?

Descubre cómo de interesantes pueden ser los talleres de robótica para los niños y exprime el lado científico y tecnológico que llevan dentro. ¿Podría ser más divertido?
Cuando nuestro objetivo es el de planificar distintas actividades para los niños una de nuestras prioridades es que, además de tratar de que sean entretenidas, puedan ser educativas y de gran incentivo para los niños. Una misión difícil de alcanzar, o tal vez no tanto si acudimos al territorio hacia donde todo niño siente un especial interés: las nuevas tecnologías.
Los talleres de robótica son cada vez más tendencia. Quien hoy en día no lo ha puesto en práctica en las aulas o fuera de ellas es porque probablemente desconoce todas sus ventajas y posibilidades.
 

Los talleres de robótica para niños, ¿cómo son?

Empecemos aclarando en qué consisten estos talleres.
Aunque hay distintos tipos de actividades que engloban a estos talleres, en función del tiempo del que disponemos y, sobre todo, de la edad del grupo; los talleres de robótica siguen aproximadamente el siguiente esquema.
En resumidas cuentas, existe una parte de programación y construcción y otra parte de ensayo y error haciendo que un robot cobre vida independiente (e incluso que tenga una utilidad). Para ello, los niños tienen que desarrollar las órdenes precisas para que resuelvan el nuevo reto de manera autónoma.
Por otra parte, los talleres de robótica explotan la valiosa técnica educativa de “aprender jugando”. Es decir, durante el proceso de desarrollo lo más importante es introducir un componente de juego para motivar a los niños, pues siempre habrá que ayudarlos.
¿Qué obtienen ellos a cambio?
Al final del taller la gran recompensa, además de haber disfrutado de una bonita experiencia, es la de poder jugar con lo creado. ¡La parte preferida de todos!
 

Los beneficios que los talleres de robótica aportan siempre a los niños

El mercado laboral está cambiando y demanda una educación diferente en la que se potencie el desarrollo creativo y el pensamiento crítico. Al pensar en las relaciones entre los sensores y motores de los robots, ayudamos a crear un pensamiento inductivo y deductivo, lo que, al mismo tiempo, hará que el alumno entienda la utilidad de los conocimientos adquiridos en matemáticas o física.
Por tanto, plantear este tipo de actividades es una forma de enseñanza complementaria que sustituye el clásico método que premia en función de la capacidad de memoria. En su lugar, la robótica en los niños supone un tipo de educación basada en la superación diaria de retos y proyectos que ponen en práctica las capacidades de los niños mediante un aprendizaje crítico, que despierta la curiosidad innata con la que nacemos todos y la motivación para solucionar problemas.
Concretamente, gracias a los talleres de robótica, los niños:

  • Aprenden a resolver nuevos retos mientras juegan.
  • Aprenden a colaborar y a ayudarse unos a otros. No todos los niños son buenos en las mismas materias, por tanto, al ser una actividad que aglomera varias de ellas, lo mejor es el trabajo en equipo.
  • Respetan el orden del juego para que todos participen en el resultado del robot.
  • Se fomenta una ilimitada creatividad.
  • Se trabaja la lógica, las habilidades motrices y cognitivas, el razonamiento, la resolución de problemas. Aprenden conceptos como velocidad y trayectoria de física, de mecánica y programación.
  • Descubren nuevas habilidades que ni siquiera suelen sospechar que pueden tener: ¡Aparecen nuevos talentos!
  • Se asientan las bases del pensamiento científico: futuros ingenieros, programadores, científicos… Todo el mundo de la robótica despierta una gran curiosidad, por lo que es una útil herramienta para la educación en ciencias e ingeniería. Ningún niño querrá ser un futuro ingeniero si no se trabaja su comprensión sobre la tecnología o no se despierta su interés al respecto.

Así, el alumno, lejos de ser un oyente aburrido en la monotonía de sus clases, pasa a ser el protagonista de un juego de construcción.
 

Los talleres de robótica y el concepto de enseñanza STEAM

Actualmente, el término STEAM ha sufrido un gran auge en el ámbito de la educación, y cada vez podemos encontrar más programas educativos que lo aplican, como es el caso de los talleres de robótica.
El método STEAM garantiza el desarrollo de un conocimiento transversal, donde no se trabajan de forma aislada los contenidos, sino que se trabaja mediante una forma interdisciplinar. Ayudando así a una mejora de la retención y aplicación de los mismos.  Las siglas STEAM provienen de ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (en inglés)
Este enfoque incluye en su planteamiento la idea del “hazlo tú mismo”. La manipulación de objetos o creación de robots (como en el caso de la robótica) donde se apliquen los conocimientos adquiridos, es la mejor forma para facilitar la comprensión activa del funcionamiento de los principios estudiados.
De esta forma, con el STEAM, los niños y niñas aprenden creando y poniendo en práctica los conocimientos teóricos impartidos previamente.

Actividades extraescolares

Beneficios de impartir teatro en los colegios

El teatro en los colegios es una actividad fundamental como complemento de las clases. El teatro, como actividad extraescolar, va mucho más allá que una representación literaria; y es que es una de las actividades más completas y formativas, además de gustarle mucho a los más pequeños. Realizar teatro te ayuda entre otras cosas a perder la vergüenza, a mejorar el lenguaje, la expresión corporal o fomentar las relaciones sociales.
El teatro en los colegios no es, en absoluto, un concepto en sentido abstracto, ni una representación improvisada. Para llevar a la práctica este innovador ejercicio hay que asumir unos textos y entender el rol del personaje, para luego mostrarlo en persona y cara a cara.

¿Cómo puede ayudar el teatro en los colegios?

Debemos evitar pensar en el teatro en los colegios como una simple interpretación de personajes a final de curso o por algún festivo señalado. Y es que esta actividad es mucho más que eso, es un complemento perfecto para la formación de los niños.
Llegados a este punto vamos a dar a conocer todos los aspectos que les aporta el teatro a todos los niños, y por qué no, no tan niños.

  • Fomenta la creatividad, y este concepto, además está ligado a la imaginación, o lo que es lo mismo, la libertad. La creatividad ayudará a los niños a crear cosas diferentes o ser capaces de utilizar un objeto ya existente para llegar a algo distinto.
  • Ayuda a moverse con soltura en cualquier entorno social, y es que aprender a soltarse es indispensable en el día a día, que además, hoy en día, acostumbrados a escondernos tras un perfil social, nos convertimos en más vulnerables en el cara a cara. El teatro en los colegios ayuda, sin ninguna duda, a resolver este problema ayudando a que los niños se desenvuelvan con soltura en el entorno social que le rodea.
  • Enseña a trabajar en equipo de forma natural, y es que sin el equipo es imposible que se monte una obra de teatro, esto te hace más consciente de que nos necesitamos los unos a los otros y que nos tenemos que apoyar. Es el momento perfecto para que los niños puedan expresarse. Además, este entorno es el ideal para generar grupos de diversas edades y responsabilidades, lo que les va a servir para un futuro.
  • Incrementa la capacidad de comunicación. Y es que expresarse mediante expresiones, gestos, palabras, etc. le resultará cada vez más sencillo, además de potenciar la memoria y la capacidad de improvisación.

El teatro en los colegios se debe considerar, por tanto, como una materia educativa más, ya que colabora en el crecimiento de la madurez de los niños, así como convertirlos en personas más autónomas, solventes y capacitadas para desenvolverse con criterio en su día a día.

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¿Qué aprende un niño al visitar una granja escuela?

La granja escuela es una oportunidad única para que los niños y niñas descubran el lado más noble de la naturaleza. Entrar en contacto con la vida del campo y los entresijos del mundo rural es para ellos y ellas una experiencia que nunca olvidarán. ¿Sabes todo lo que pueden aprender en una visita?
A todos los niños y niñas les encantan los animales y ver todo un nuevo espacio con el que puedan interactuar, sobre todo si esa excusa les sirve para salir de clase. Pero lo cierto es que una granja escuela va aún más allá.

Visita a la granja escuela: Por qué elegir esta excursión para los niños y niñas

Hoy en día todos estamos demasiado ajetreados en nuestra vida cotidiana como para detenernos en los pequeños detalles. A veces incluso nos resulta complicado dar respuesta a todas las preguntas que hacen los peques en esa etapa en la que empiezan a descubrirlo todo, con ojos curiosos y espíritu inquieto.
A menudo el estilo de vida en la ciudad conlleva que los niños y las niñas presenten carencias de conocimiento en lo que para nuestras antiguas generaciones era el pan de cada día, nunca mejor dicho. Por ejemplo, no conocer de dónde procede la leche, los embutidos o cómo se recolectan las verduras que consumen día a día. Es por esto que los beneficios de visitar una granja escuela son muy numerosos.
De esta forma, los niños y las niñas aprenden un sin fin de cosas nuevas mediante un método más efectivo; desde entrar en contacto con animales de granja hasta averiguar cómo cuidar de un huerto.

El aprendizaje por descubrimiento en la granja escuela

La granja escuela se convierte, así, en un aula de aprendizaje, pero no una convencional. Una actividad extraescolar de este carácter permite lo que se llama el aprendizaje por descubrimiento a través del contacto directo con los animales y las plantas. Y es que el contacto con la naturaleza incide directamente en el desarrollo de las conexiones neuronales en el cerebro, favoreciendo el desarrollo intelectual. Es decir, aprenden de la experiencia de forma activa al aplicar un método educativo directo, distinto al que normalmente están acostumbrados en la escuela.
Con este tipo de actividades se refuerzan aprendizajes previos de tipo didáctico, pedagógico y social, y, por otra parte, se revelan conceptos que podrán relacionar y reordenar en su propio esquema cognitivo. Todo ello les lleva a valorar el entorno rural de una forma mucho más especial, algo que se podrá ver reflejado en su vida cotidiana después de la visita.

Todo lo que los niños y niñas pueden aprender en una granja escuela

Así pues, esto es todo lo que pueden aprender los niños y las niñas de diversas edades con una sola visita a la granja escuela:

  • Valoran los beneficios que nos aportan los animales, entendiendo su comportamiento y cómo los seres humanos los necesitamos para sobrevivir.
  • Aprenden a cuidar, alimentar y cepillar a algunos animales de granja: caballos, ovejas, cabras, cerdos vietnamitas, faisanes, perros mastines…
  • Reconocen profesiones relacionadas con los animales y los cultivos hortofrutícolas
  • Diferencian el tipo de animales por su alimentación, así como reconocen las características diferenciadoras de cada uno de ellos.
  • Agricultura y jardinería: Verán cómo se cultiva un huerto, conociendo las principales herramientas de labranza y comprendiendo los ciclos naturales de cada producto.
  • Aprenden valores que favorecen la mejora de sus habilidades sociales. Al salir de su entorno más cercano, mejoran su comunicación para hacerse entender, comprendiendo porqué es importante el trabajo en equipo y la convivencia basada en el respeto, el compañerismo, la escucha y el entendimiento.
  • De dónde proceden algunos de los alimentos que más consumen en su día a día. Así, conocen cómo es el proceso más básico de elaboración al desarrollar algunas de las diversas actividades que pueden hacer en una granja escuela. Por ejemplo: cómo se hace el queso después del proceso de cuajado o amasar el pan.
  • Ecología y reciclaje: En muchas visitas a la granja escuela también se refuerza la importancia de los productos ecológicos y por qué se debe respetar al medioambiente mediante el reciclaje.

Actividades que se pueden hacer en una granja escuela

¿A través de qué actividades podemos ofrecer todos los beneficios mencionados? En realidad, la respuesta depende del tipo de granja escuela a la que acudamos, del tipo de programa educativo que elijamos y, evidentemente, de la edad del grupo. Los alumnos de Educación Infantil y Primaria cuentan con muchas opciones.
Desde auca recogemos algunas de las mejores actividades que se pueden hacer:

  • Descubrimiento de animales: Podrán ver cabras, conejos, ponis, burros, vacas, gallinas, ovejas, cerditos… Lo ideal es que el monitor o monitora pueda hablarles de cada uno de ellos y que haya un momento de interacción con los animales, con sus crías. Además, pueden ayudar con las actividades más básicas de cuidado y mantenimiento: ordeñar una vaca, recoger huevos de gallinas, la obtención del cuajo de la leche para hacer quesos, etc.
  • Clases optativas de equitación, una actividad que la mayoría de niños y niñas no están acostumbrados a practicar y que suele gustar mucho.
  • Actividades relacionadas con la labranza del huerto. Los pequeños podrán comprender cómo es el crecimiento de las verduras y hortalizas, ver qué partes son las comestibles, etc.
  • Taller de panadería para aprender a elaborar pan, magdalenas o algún tipo de bollería, de la forma más natural.
  • Taller de artesanía, para realizar jabones, velas o ambientadores.
  • Vivero: Se parten conocimientos en relación a las plantas que más conviene cuidar, se enseña a regalarlas y a diferenciar algunas de las más destacadas en la zona.
  • Práctica de orientación: Como estaremos en plena naturaleza, también puede ser una buena ocasión para dar a los menores pautas de orientación. Muchos monitores y monitoras elaboran un itinerario para que los niños y las niñas puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos, reconociendo árboles y otras plantas autóctonas.

Independientemente de la edad del grupo, los menores potencian su autonomía personal. Al tomar la iniciativa en las actividades y talleres que realizan en la granja escuela y hacer cosas por sí mismos, los niños y las niñas ganan seguridad e independencia.
Conoce todos los tipos de actividades extraescolares que puede ofrecerte auca y descubre el lado divertido de la educación.

Actividades extraescolares

Escuelas de Navidad: La importancia de conciliar la vida familiar y laboral

Las fiestas navideñas y los días que las rodean pueden ser más que motivo de alegría, celebraciones y mucha ilusión. Sin embargo, para los padres esto no siempre va acompañado de la misma libertad que la que comparten los pequeños en sus vacaciones escolares. Por ello las escuelas de Navidad pueden ser una alternativa de 10, ¿sabes en qué consisten y cómo te pueden ayudar?

niña marioneta
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El Inglés como actividad extraescolar

Cuando hablamos del idioma Inglés para actividades extraescolares lo más normal es que pensemos en las clases en una academia. Sin embargo podemos encontrar otras actividades lúdicas con las que aprender este idioma fuera del aula.

Summer School

En Valencia contamos con infinidad de ofertas, sobre todo con la llegada del verano para ocupar el tiempo libre de los pequeños y no tan pequeños. Una de las opciones más recomendadas para favorecer la inmersión lingüística en el inglés es la Summer School. En nuestra Summer School  se realiza un programa que gira en torno a un concurso del Reino Unido en el que los estudiantes participan y muestras sus conocimientos en áreas como deportes, artes, ciencias y cooperación. De esta manera monitores especializados facilitan el uso de la lengua inglesa, puesto que se convierte en la lengua vehicular de esta divertida actividad.

Y si lo que se prefiere es que el aprendizaje del inglés se realice durante el curso escolar talleres como English club para educación infantil y Speaking English para primaria y secundaria introducen a los alumnos en el inglés dentro del contexto social.  Y es que a la hora de aprender este idioma tan importante es la escucha activa como aprender estructuras y métodos para comunicarse efectivamente ya sea a través del juego, las imágenes o cualquier manifestación artística.

Pero ésta no es la única forma de aprender inglés fuera del aula, te presentamos otras opciones en las que padres e hijos pueden participar conjuntamente para el aprendizaje de este idioma.

Teatro en Inglés

Acompañar a los niños a ver teatro en inglés puede ser una excelente manera de sumergirse en métodos más lúdicos de asumir la lengua de Shakespeare. En Valencia compañías como Forum Theatre and Education se especializan en la producción y distribución de obras de teatro en inglés, favoreciendo familiarizar a los espectadores con las formas de dicción nativas.

Y mejor aún que asistir a funciones teatrales puede ser incluso realizarlas en Auca la actividad English Theatre consigue introducir el idioma a los alumnos de manera directa, fomentando la expresión en inglés, incluyendo canciones teatralizadas y dirigido por personal bilingüe.

En la misma línea de la expresión corporal también se puede abordar el aprendizaje del inglés con talleres de danza. La actividad  Dancing School dedicada a los más pequeños introduce otra aproximación a la lengua inglesa por medio del arte.

Visitas guiadas en inglés

Buscar un guía que nos muestre nuestra ciudad en otro idioma puede ser una buena manera de incentivar la escucha del inglés. Si queremos que además la visita resulte interesante para niños en edad escolar el Museo Príncipe Felipe, de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, tiene un programa de visitas particulares y escolares que se pueden realizar en inglés.  Aprender sobre el péndulo de Foucault o la molécula de ADN o bien sobre la arquitectura de la Calatrava puede unir a toda la familia en una actividad lúdica y cultural al mismo tiempo.

Inglés en casa, series y películas.

Por último os dejamos la opción más conocida por todos pero puede que la menos utilizada ver películas y series en inglés.  A nadie se le escapa que si en España no se hubiera impuesto la opción del doblaje nuestro oído estaría más acostumbrado desde la niñez al consumo de productos audiovisuales en lengua inglesa. Sin embargo, nunca es tarde para comenzar con este hábito que mejorará la capacidad de entender a los nativos ingleses y de hablar su idioma por medio de la fijación de estructuras gramaticales y vocabulario dentro de nuestra memoria a largo plazo.

Aprender inglés pasa por escuchar continuamente el idioma para asumirlo y repetirlo posteriormente aprenderlo no siempre significa vivir encerrado en un aula. El inglés como actividad extraescolar abarca toda una serie de escenarios culturales y educativos que favorecen el aprendizaje de una forma más natural y divertida.

diversidad
Actividades extraescolares

Actividades de ocio y tiempo libre, adaptadas a la diversidad

La sociedad no es homogénea, como tampoco lo es un aula. Distintas capacidades, distintos roles, distintos recursos económicos, distintas etnias y distintas creencias han de convivir en un espacio educativo que refleja la diversidad. Precisamente, la educación en valores ha de primar la aceptación de esa diversidad para que nuestros menores la vivan desde la absoluta normalidad.

Ese objetivo educativo se traslada también a las actividades de ocio y tiempo libre dirigidas a los niños y adolescentes que organizamos en AUCA. Por eso, los menores con necesidades educativas especiales se integran con sus compañeros en un ambiente de respeto, armonía y fuertes lazos de amistad.

Sin embargo, para que esa integración se pueda realizar con garantías de éxito son necesarios recursos económicos y humanos especializados.

  1. Personal cualificado. En AUCA exigimos la titulación como Educador para Colectivos con Necesidades Educativas Especiales para atender las actividades o talleres en las que participan estos niños y niñas. Se trata de educadores que apuestan por la diversidad y sabe cómo afrontarla.
  2. Atención personalizada. Los niños y niñas con necesidades especiales se integran en el conjunto de los alumnos con total normalidad pero han de contar con el apoyo de una atención personalizada que facilite aún más su participación en las actividades colectivas.
  3. Número de monitores adaptado a las características del grupo de menores que participa en las actividades de ocio y tiempo libre planteadas. Es decir, igual que durante el curso escolar, los grupos en los que se integran niños y niñas con necesidades especiales, han de reforzarse con personal educativo específico.

Las actividades de ocio y tiempo libre se planean con el objetivo de que todos los participantes disfruten, se socialicen y aprendan. La diversidad ayuda a que se logren estos objetivos y es enriquecedora no sólo para los alumnos con alguna necesidad especial, sino también para el resto de participantes que aprenden a convivir en una sociedad inclusiva.

 

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