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Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia 2021
Educación

Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero. Fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Este Día es un recordatorio de que las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en las comunidades de ciencia y tecnología y que su participación debe fortalecerse. La celebración de este día está dirigida por la UNESCO y ONU-Mujeres, en colaboración con instituciones y socios de la sociedad civil que promueven el acceso y la participación de mujeres y niñas en la ciencia.

Desde aquí podéis acceder a la página oficial
Participa en la conversación con #MujeresEnCiencia

Para estar a la altura de los desafíos del siglo XXI, necesitamos aprovechar todo nuestro potencial. Ese esfuerzo exige desmontar los estereotipos de género. En este Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, hemos de asumir el compromiso de poner fin al desequilibrio de género en esta disciplina. António Guterres, Secretario General de la ONU

Una de las cientos de actividades que se van a realizar para elebrar el Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia 2021 en el mundo es la que se realiza en el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MSCN).

El MNCN se suma un año más a esta iniciativa acercando la experiencia de mujeres vinculadas a la ciencia y su divulgación a través de la actividad online: “MNCN en femenino”, con la que busca visibilizar el trabajo de las mujeres en el museo y despertar vocaciones científicas.

Descripción de la actividad

En esta actividad, una experta en educación y divulgación científica, una conservadora y una investigadora impartirán una mesa redonda online dirigida a estudiantes de entre 10 y 14 años en la que mostrarán su trabajo y su trayectoria profesional. Además, también participará un investigador del MNCN que aportará su visión sobre la igualdad de género en la ciencia y su experiencia trabajando con sus compañeras. Tras las intervenciones, los alumnos y alumnas tendrán la oportunidad de hacerles preguntas.

Fecha y horario

El 11 de febrero de 2021 de 12:00 a 13:00.

Lugar de celebración

La charla se emitirá en directo en el canal de Youtube del MNCN a través del siguiente enlace:
https://youtu.be/4BBNlEvSkqM
Os dejamos aquí una entrada anterior dedicada dónde hacíamos referencia a un interesante proyecto sobre ciencia llamado ‘Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia’.
Y vosotr@s, ¿lo vais a celebrar en vuestro colegio o en vuestra casa? ¡Os leemos en los comentarios!

Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia
Consejos, Educación

Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia

Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia es un proyecto que cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación (FECYT) que han desarrollado desde el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) junto a Biodiversia Coop y Pandora Mirabilia.

El cuento es una excelente herramienta educativa y en su caso es también el eje en torno al que giran todas las iniciativas de este proyecto que, dirigido al alumnado de primaria, trata de visibilizar la labor de las mujeres en la ciencia y crear referentes femeninos para los más pequeños. Este proyecto nació a partir acciones como  Cuentacuentos científicos: pinta lo que escuchas o Mujeres y ciencia: las apariencias engañan.

Cuentacuentos científicos: pinta lo que escuchas

Es un taller que desarrollan a partir de los cuentos más relacionados con la ciencia de la serie Un cuento propio elaborada por Pandora Mirabilia y Camila Monasterio. Se trataba de las historias de la ingeniera y cosmonauta Valentina Tereshkova; la matemática Ada Lovelace; la bióloga evolutiva Lynn Margulis y la bióloga marina Maria Elena Caso. Adaptaron los cuentos omitiendo el género de la protagonista para proponer a los participantes que dibujaran cómo se imaginaban a la persona de la que hablaba el cuento. Así, comprobaron que existe un claro sesgo de género en favor de los protagonistas masculinos, pero también observamos que ese sesgo está mucho menos marcado los menores de ocho años.

Una vez que terminaban de dibujar, se les mostraba una imagen real de la protagonista real del cuento. Fue la reacción de los niños y niñas, y también la de muchos adultos, la que les dio la idea de realizar un cuento similar a los que recoge la colección Un cuento propio, pero protagonizado por una investigadora en activo.

Mujeres y ciencia: las apariencias engañan

A partir de la experiencia de la combinación del cuentacuentos con el dibujo, elaboraron el cuento De genes y parecidos un relato sobre la vida de la investigadora  Annie Machordom que trabaja con conceptos tan complejos como la especiación, la diversificación, la radiación, etc… ¿Y cómo hablarles a niñas y niños de fenómenos tan complejos? ¿Es posible despertar su curiosidad o interés?

Lo lograron fabricando una intriga en torno Dendropoma petraeum, un molusco gasterópodo que se extiende por todo el Mediterráneo. Probaron la dinámica el 11 de febrero de 2018, para celebrar el Día de la mujer y la niña en la ciencia. Silvia Nanclares, de Pandora Mirabilia, teatralizó el cuento que narraba las aventuras de Annie y Pepe al público infantil asistente y al final del cuentacuentos, Annie apareció. Todos los participantes  se maravillaron al conocer a la científica de carne y hueso e incluso tuvieron la suerte de visitar su laboratorio.

El siguiente paso fue adaptar el taller para grupos escolares. Lo hicieron con una dinámica en la que los participantes crean un mural colectivo sobre el árbol de la vida en el que, además de trabajar el concepto de la gran familia que formamos los seres vivos, se trabaja cómo las especies del planeta nos parecemos en función de la cantidad de genes que compartimos. La dinámica termina cuando se invita a los participantes a conocer a la protagonista del cuento. Tras comprobar que el cuentacuentos musical y taller funcionan, se han asociado con Ciudad Ciencia, un proyecto de divulgación científica del CSIC y la FECYT, que actualmente acerca la ciencia con actividades divulgativas a 40 municipios de menos de 50.000 habitantes repartidos por toda la geografía del país.

Si quieres acceder a todos los cuentos hazlo desde aquí.
Si prefieres descargar los audios en formato wab pincha aquí.
¿Qué os parece este proyecto? ¡Os leemos en los comentarios!

Noticias

11 de febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Einstein, Newton, Darwin, Pascal…  todos, o la mayoría de nosotros, conocemos las caras detrás de esos nombres y lo que han representado para la historia y el desarrollo de la ciencia, tal y como la conocemos hoy en día. Lo contrario ocurriría si intentamos recordar o reconocer el nombre de algunas de las científicas más importantes de la historia, ya que lo más probable es que la cosa fuera más complicada. Pero ¿por qué? La explicación es muy sencilla.

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