César Bona, lo ha vuelto a hacer. Este maestro español de educación primaria es considerado el mejor profesor del mundo según el Global Teacher Prize y no es para menos.

Esta fama la alcanzó por divulgar sus métodos nada convencionales, o más bien nada tradicionales de educación a sus alumnos. Tal y como nos aclara César Bona en su libro «La nueva educación», ser maestro no es acomodar un método de estudio determinado a los niños, ni simplemente llenarles la cabeza de datos sino más bien salirse de los esquemas y estimular otras facetas de los niños completamente olvidadas.

En el modelo de educación tradicional era y es el educador quien establecía, de manera unilateral, esas metas y explicitaba así su intencionalidad educativa. El maestro moderno tiene como reto implicarlos de forma global en el proceso enseñanza – aprendizaje, pero sobre todo enseñar a sus alumnos a gestionar sus emociones para ayudarle a hacer frente a las circunstancias del mundo que les rodea.

Creatividad, es una palabra muy importante para el maestro zaragozano. Dejar de lado los métodos de enseñanzas de antaño y centrarse en la fortaleza de cada niño, no solo educando su cerebro sino también su corazón, es su premisa. Es importante luchar con el paradigma formal del maestro de toda la vida y la enseñanza basada en los libros de texto y los deberes, el educador de hoy debe adaptarse al niño.

El profesor Bona insiste en que para tener éxito la fórmula es divertirse aprendiendo y ejemplifica a la perfección las razones por las que hay que emplear tiempo en la educación en valores, en emociones, en sentimientos, en pensamientos, en la moral de cada niño, es decir emplear tiempo en hacer hincapié en el aprendizaje socio-emocional. César Bona expone ciertas pautas para los educadores del siglo XXI:

  • Tener en cuenta el contexto en el que vive cada niño.
  • Colaboración del alumno en el aprendizaje.
  • Mirar al niño a la altura de los ojos, esto es, actitud positiva, empática.
  • Ruptura con las limitaciones del alumnado.
  • Implicación-motivación. Los niños tienen que ser parte del aprendizaje y deben creer una verdad: van a cambiar el mundo).
  • Estancia en la escuela cómoda y feliz.

Claramente, la educación emocional es el cambio que la sociedad demanda, tan descuidada en los últimos años. Muchos padres creen que es sólo una tarea de los centros educativos pero en realidad los profesores tienen que reforzar unos valores puestos en práctica previamente en los hogares adquiriendo valores importantes para el día a día como el respeto, la empatía y la escucha activa.

Para ello nada ES mejor que empezar lo más pronto posible, la guardería mismo donde hay que dejar a los niños que decidan libremente sus actividades y horarios, que den rienda suelta a sus emociones. La educación debería centrarse en hacer de cada niño un excelente y feliz gestor de sus emociones y de su autonomía, consiguiendo ser buenos ciudadanos, buenos alumnos y buenos futuros trabajadores.

En definitiva, no es un libro que cuente métodos sino que cuenta las vivencias de un profesor dentro de su salón de clases, implicándose con cada uno de sus alumnos. «La nueva educación» se dirige al adulto que todo niño lleva dentro. Esta nueva escuela es la que parte del respeto, la cooperación, el amor a la profesión, la escucha activa y que convierte a los alumnos en los protagonistas de la historia.

 

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