Category

Consejos

Home / Consejos
niños estudiando
Consejos

Consejos para afrontar la vuelta al cole

Lo malo de las vacaciones es que acaban antes de lo que adultos y niños esperamos. La vuelta al cole se convierte en una de las fechas más señaladas del calendario.  Adaptarse de nuevo a la rutina no es fácil para los escolares ni para los padres.  El cambio del ocio al trabajo se conoce como estrés post-vacacional y de normal se atribuye a los adultos, pero los niños también pueden sufrirlo.

deberes escuela
Consejos

Los deberes escolares y el verano: la polémica

Llegan las largas vacaciones escolares y los niños se encuentran con que en muchas ocasiones estas vacaciones vienen con extensas obligaciones incluidas. Los deberes escolares siguen siendo una práctica muy en boga para todas las escuelas y todavía no se tiene muy claro si son beneficiosos o no para los niños.  La polémica está servida.

Los argumentos a favor suelen basarse en los siguientes puntos: Los deberes de verano refuerzan las materias instrumentales, ayudan a estimular la disciplina y el hábito de estudio y pueden afianzar el vínculo con los padres al necesitar su ayuda para realizarlos durante las vacaciones.

Las voces en contra suelen esgrimir los siguientes argumentos: No se recompensa al alumno que ha tenido un buen resultado durante el curso. Según la OMS el alumnado español es el que más horas dedica a realizar deberes durante el curso escolar por lo que al tiempo de descanso pueden llegar agotados y con estrés.  Perpetuar esta práctica durante las vacaciones puede ser contraproducente. Respecto al alumno que no ha obtenido buenos resultados puede sentirse desamparado a la hora de afrontar las tareas sin ayuda especializada.

Frente a estas dos posturas encontramos cada vez más voces que intentan modernizar el concepto de cuáles deben ser los deberes de los escolares en verano.  A este respecto un profesor italiano ha hecho una lista de deberes para el verano que se ha vuelto viral en las redes sociales.

Entre sus tareas destacan actividades destinadas a disfrutar del entorno, caminar por la orilla de la playa o ver la salida del sol. Fomenta el que sus alumnos practiquen deporte o que bailen.  Les anima a leer y ver películas, a conocer gente nueva y a aplicar todas las palabras aprendidas en clase.

El componente emocional tiene mucho peso en estos deberes que animan a los niños a evitar situaciones, personas y coas que les generen negatividad. Ser alegre, no decir palabrotas, ser bueno son tareas propias del niño en las que centrarse en vacaciones.

Este tipo de recomendaciones nos recuerdan que la etapa escolar no versa únicamente sobre la formación, a veces la educación debe integrar aspectos más generales puesto que se trata de desarrollar personas. Fuera de apreciaciones polémicas sobre los deberes se encuentra una nueva forma de ver la educación.

relación padres e hijos
Consejos

La difícil relación entre padres e hijos adolescentes

La adolescencia es una etapa que se suele caracterizar por las dificultades en la relación entre los padres y los hijos que se encuentran en esta edad. El verano con la pérdida de la rutina escolar puede provocar más tensiones en las relaciones que ya están deterioradas.

¿Por qué resulta complicada la adolescencia?

Para los jóvenes la adolescencia marca una clara transición entre la niñez y la vida adulta. El deseo de autonomía del adolescente les lleva a cuestionar lo establecido y es entonces cuando aparece el conflicto en la relación con los padres. Los cambios físicos y psicológicos desestabilizan la relación que existía y hay que trabajar el cambio.

¿Qué pautas pueden seguir los adultos para mejorar esta relación?

  • No tomarse el conflicto como algo personal: El adolescente puede o no rebelarse por sistema pero lo más normal es que el desafío a la autoridad paterna se haga para evidenciar el cambio de etapa. El adolescente está marcando su nueva posición, ya no es un niño y fuerza la separación. Los padres deben afrontar con un mayor clima de tolerancia estas muestras de rebeldía.
  • Atento al cambio del rol: se debe cambiar la actitud en la relación con el adolescente pero no hay que llevar a equívocos no se trata de un cambio de rol. El padre sigue siendo el padre y el hijo lo mismo. De repente no es un amigo, porque sigue siendo una persona en formación que necesita normas y disciplina que no van a aceptar viniendo de un “colega”. Sin embargo hay que entender que el método de disciplina ya no serán las órdenes, hay que hacer ver porqué existen reglas. Sugerir será mejor que ordenar y explicar las negativas siempre mejor que imponerlas.
  • La importancia de la comunicación:  Igual de importante es en la comunicación la escucha como el habla. De cara a comunicarse con un adolescente entran una multitud de variables. No se puede establecer comunicación alguna con gritos o insultos, cómo nos expresamos podrá suponer una diferencia en lo que queramos expresar. Hay que hacer entender al joven la postura paterna y eso implica también escuchar las razones del adolescente y tener en cuenta sus sentimientos.
niña jugando libre
Consejos

El juego libre, tarea imprescindible en los niños.

Con la llegada del verano es importante centrarse en las actividades que van a desarrollar los niños durante su tiempo libre. Muchos padres piensan en estructurar las vacaciones de manera que los pequeños no abandonen las rutinas escolares. Sin embargo es importante subrayar la necesidad del juego libre para los niños.

El juego libre es, durante la infancia, una de las actividades principales en las que debe centrarse el niño puesto que lo ayudará a desarrollar su personalidad. Jugar con juguetes, con su cuerpo, manipular objetos, moverse guiados por su instinto y su curiosidad innata es el principal trabajo del niño durante esa época. ¿Por qué es tan importante?

Se ha demostrado que los niños tienden a aprender y a fijar su propia identidad y subjetividad jugando.  A través del juego el niño aprende a relacionarse con los demás y con el mundo que les rodea. Tanto es así que el juego se ha introducido en las labores pedagógicas como una de las actividades más efectivas a la hora de educar. Pero hemos de darle la misma importancia al juego de los niños de manera libre, sin cortapisas ni guías.

No obstante el adulto puede tener un papel en el fomento y la motivación de este juego libre. Los niños aprenden por imitación. Si bien es posible que ciertas acciones de los adultos como leer o ver la televisión no proporcionen ningún ejemplo a seguir respecto al juego libre de los pequeños. Sí que existen, por el contrario, muchísimas acciones que los niños seguirán para conformar su autoestima y su creatividad. Las tareas del hogar como limpiar o cocina, el bricolaje, cocinar, el adulto es su primera aproximación al mundo en el que van a desarrollarse.

Cuando el niño actúa con total libertad, escogiendo las actividades que más le agradan y cambiando el rol de un juego a otro es cuando aprende mecanismos que le ayudarán a superar dificultades en el futuro.

La fase lúdica cobra valor no sólo porque el tiempo libre debe estar también para disfrutar sino porque el juego sin planificación crea niños que están construyendo las bases de su personalidad y autoestimas. A través del juego están asentando su capacidad para llevar a cabo actividades de manera independiente y poder resolver conflictos complejos más adelante.

montanejos
Consejos

Excursiones con baño lejos de la playa

Con la llegada del verano, es imposible no pensar en los largos ratos que vamos a pasar al aire libre con niños. La playa es una apuesta segura. Para los que no somos muy admiradores de la arena y las incomodidades que conlleva hay otras opciones. En la Comunidad Valenciana tenemos la suerte de poder elegir otros lugares para el baño con niños.

Te presentamos 7 lugares accesibles en parajes del interior.

En Castellón:

El salto de la novia, Navajas. Podemos visitar la zona del río Palancia, dónde la tradición mandaba que la novia debía bañarse si quería asegurarse un próspero matrimonio. A parte de conocer el lugar de esta curiosa tradición, la zona presenta lugares acondicionados para pic nic y aguas cristalinas para disfrutar del baño.

Montanejos. La Fuente de los Baños es visita obligada para quienes quieran bañarse en aguas algo más cálidas que las habituales de un río. Poder bañarse en el interior, a una temperatura de 25º, es un lujo para los amantes de la naturaleza.

En Valencia:

Sot de Chera. El charco del gruñidor proporciona todas las ventajas de una piscina natural para sus visitantes. Acceso en parking y bar incluidos.

Para ser justos, debemos indicar que para visitar algunas de estas maravillas de la naturaleza deberemos pagar un precio. En todo caso, este pago será muy asequible. Como por ejemplo en los dos que nombramos a continuación.

El lago de Anna. Este paraje es menos adecuado para bañarse y más para otras actividades. Comer en los bares habilitados y pasar el día visitando los patos que viven en sus aguas es su principal atractivo.

El Gorgo de la Escalera en Anna. Y si buscamos algo más natural y hacer algo más de ejercicio, en la misma zona podemos visitar el Gorgo de la Escalera. Acceder a través de 136 escalones es el mejor incentivo para abrir las ganas a un buen baño en agua helada.

En Alicante:

Les Fonts de L’Algar. Algo menos natural y más parecido a un parque temático para las mentes más inquietas lo encontramos en esta Zona Húmeda protegida, situada a 15 Kilómetros de Benidorm.  Cascadas, fuentes y remansos se complementan con recursos de educación medioambiental.

Barranco de la Encantada. En el término de Planes encontramos una ruta muy recomendada para realizar a pie. Esta ruta podemos combinarla con un baño en el “Gorg del Salt”. El lugar más emblemático de todo el barranco consiste en una cascada. El agua cae a una poza en la que está permitido el baño.

Opciones para todos los gustos y colores, otra manera diferente de disfrutar el día al aire libre y con niños.

museos-para-niños
Consejos

Los museos como espacios de aprendizaje para los niños

La visita a un museo no es, aparentemente, el ideal de diversión para los niños o adolescentes. Sin embargo, son espacios que encierran grandes dosis de cultura y sabiduría que pueden contribuir directamente a impulsar la formación y capacidad crítica de nuestros menores. Por eso, no se puede renunciar a ese recurso educativo, pero hay que enfocarlo hacia ese público objetivo específico.

Existen museos para niños que se han anticipado y ya ofrecen visitas planteadas directamente para captar la atención de los niños y que incluyen juegos y acertijos durante todo el recorrido. Además, algunos centros contemplan la posibilidad de implicar a los menores mediante la experimentación real. Se trata de ver con las manos y no sólo con los ojos. Los ejemplos más evidentes de este tipo de museo interactivos se encuentran en los complejos dedicados a la ciencia, como CosmoCaixa, en Barcelona; el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe, de Valencia; o la Casa de las Ciencias de A Coruña.

Museos para niños

Además, también hay algunos museos que sólo por su temática ya son a priori interesantes para los niños. En este caso, se pueden englobar centros como el Museo del Juguete de Ibi (Alicante) o los museos del chocolate de Barcelona y Sueca (Valencia). También el Museo Jurásico de Asturias (MUJA), que traslada a los visitantes a la época de los dinosaurios y cuenta durante todo el año con una amplia oferta de talleres y actividades para niños, y el Museo Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA) parten de la aceptación inicial de los visitantes infantiles.

Sin embargo, prácticamente cualquier temática puede hacerse atractiva para los menores si se cuenta con los recursos pedagógicos y educativos necesarios. El objetivo es atraer su atención y no perderla durante todo el recorrido. Para ello, hay que plantear la visita en varios bloques de forma que se cambie de rutina cada poco tiempo y no decaiga el interés de los pequeños visitantes. Intercalar periodos de información con otros de juegos y pruebas o experimentos puede garantizar el éxito del museo.

El aprendizaje de cualquier contenido, ya sea sobre ciencia, historia, cultura, arte o cualquier temática es mucho más eficaz desde la observación y la experimentación real, que desde la teoría que se relata en un aula. Los museos ofrecen todo un mundo de conocimientos a los que se puede acceder desde la diversión y el entretenimiento, para que pasen a formar parte de la cultura de nuestros niños y adolescentes.

alcoholismo adolescente
Consejos

Cómo prevenir el consumo de alcohol en los adolescentes

Según los últimos datos de un estudio realizado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la edad de inicio de consumo de sustancias alcohólicas se sitúa en los 13,9 años de media, ya que los menores no perciben el alcohol como una sustancia de riesgo. La disminución de la edad media de inicio de consumición de bebidas espirituosas, pone en alerta a autoridades y progenitores sobre el consumo de alcohol adolescente.

Consejos

Beneficios de las actividades extraescolares

Muchos son los motivos por los que los niños/as asisten a actividades extraescolares, pero ¿sabemos realmente qué son? ¿Son realmente beneficiosas este tipo de actividades?

Las actividades extraescolares deberían ser aquellas diseñadas y planificadas por profesionales de la educación, encaminadas a procurar una formación integral del individuo, realizadas fuera del horario lectivo, de carácter voluntario y que buscan la implicación de toda la comunidad educativa (educandos/as, educadores / as, padres, madres, entidades promotoras, centros enseñanza, ayuntamientos, técnicos, asociaciones…) Pero en ocasiones la práctica arroja una realidad distinta de la concepción que se tiene fuera de estas actividades y para qué y cómo se usan , se eligen y/o se llevan a cabo. Una realidad que nos plantea debates y preguntas: ¿Por qué asisten los niños a las actividades extraescolares?, ¿interés del niño?, ¿de los padres?, ¿cuántas actividades hacen nuestros hijos?, ¿quién elige?, ¿se programan?, ¿quién las lleva a cabo?, ¿qué beneficios reportan?…

Educar desde cualquier actividad extraescolar supone trabajar desde la colectividad, desde un espacio en el que todo es de todos, favoreciendo aprendizajes individuales, pero basados en la socialización y la cooperación. Implica la integración, por parte del participante, de contenidos teóricos y su aplicación práctica. Resulta un método que potencia capacidades físicas y mentales, incentiva la ejecución individual y en grupo mediante actividades libres y dirigidas con las que el educando crea, establece y coordina estructuras que servirán de base para muchos otros contenidos posteriores. Las actividades planteadas son compartidas, empujan y guían al educando hacia la obten­ción de cotas más altas, trabajan el aprendizaje interdisciplinar y aprovechan las cuali­dades del juego para un desarrollo psicomotriz adecuado.

De ahí la importancia de la elección de las actividades a las que asisten nuestros hijos/as, basándonos no sólo en un criterio de conciliación, si no también atendiendo a los intereses del niño e intentando no “sobrecargar”. La asistencia por parte de un menor a las actividades extraescolares debe ser voluntaria, y nunca debe convertirse en una obligación ya que desde esa perspectiva pierde su sentido inicial.

Las actividades extraescolares resultan beneficiosas siempre y cuando no sean impuestas. Si el niño/a es capaz de elegir en qué actividades quiere participar, los beneficios que se pueden obtener son muchos y muy variados.

SOCIALIZACIÓN

Al asistir a actividades fuera del horario escolar, nuestros hijos/as aprenden a relacionarse con otros niños/as que tengan las mismas inquietudes que ellos.

Normalmente los niños/as se suelen relacionar con otros menores que van a su misma clase, creando así un grupo de amigos/as cerrado, la asistencia a actividades extraescolares propicia que el menor interactúe con otros grupos de niños/as, ayudando así a mejorar sus dotes comunicativas y relacionales.

TRABAJO EN EQUIPO

Con las actividades extraescolares se permite que los niños/as puedan realizar actividades en grupo. Esto se traduce en una cooperación entre compañeros/as, que ayudará a mejorar su participación en trabajos en equipo y de cooperación.

AUTONOMÍA Y ORGANIZACIÓN

Las actividades extraescolares ayudan a que los niños/as aprendan a organizarse mejor fuera del colegio. Les enseñan a gestionar su tiempo para que puedan realizar las tareas de clase también. Adquieren un mayor y mejor control sobre su tiempo y aprenden a organizarse.

AYUDAN A LIBERAR SANAMENTE LA ENERGÍA, DIVIERTEN Y RELAJAN.

¿Has notado que tus hijos/as parece que no gastan la energía diaria? Pues las actividades extraescolares ayudan a ello, para que derrochen energía, se diviertan y se relajen.

MEJORA DE LAS HABILIDADES FÍSICAS Y MENTALES

  • Las actividades físicas por ejemplo mejoran la coordinación motriz, los reflejos, les proporcionan mayor resistencia, agilidad, fuerza, elasticidad.
  • Las actividades artísticas fomentan que los niños/as conozcan otras formas de expresarse y comunicarse; desarrollen su inteligencia musical, sentido del ritmo, adquieran mayor destreza oral, manual y/o visual, estimulan su creatividad e imaginación y alcancen mayor confianza en sí mismos.

En definitiva, para que las actividades extraescolares sean beneficiosas, debemos tener en cuenta que éstas han de ser un disfrute y no una obligación para los pequeños/as. En cuanto se convierten en obligación, dejan de ser beneficiosas para ellos.

No todos los niños/as son iguales y, por ello, lo que resulta positivo para unos/as en otros/as puede tener efectos negativos. Auca ofrece una gran variedad de actividades extraescolares para cada franja de edad. Puedes visitar nuestro catálogo de actividades extraescolares para elegir la que más se adapte a tu hijo/a. Actividades artísticas, deportivas, relacionadas con las nuevas tecnologías, de refuerzo escolar,…

Noo debemos olvidar que la elección de la actividad apropiada sólo se podrá lograr observando y conociendo los intereses que muestra el niño/a.

entretener a niños
Consejos

Cómo fomentar la creatividad de los más pequeños estas navidades

La Navidad es una de las épocas del año que se espera con más ilusión. Todo el mundo está a la espera de las comidas con la familia, pasar más tiempo con los amigos, los niños/as esperan con ilusión la mañana del 25 de diciembre y/o el 6 de enero, y los padres y madres… Los padres se ponen nerviosos pensando cómo ocupar de manera provechosa y atractiva el tiempo libre de sus hijos/as. Educar a los niños/as no es tarea fácil, y que aprendan mientras se divierten es un gran reto. No obstante, os proponemos 4 actividades que podéis hacer con los pequeños (y no tan pequeños) de la casa.

1 2 3 4 5
Privacy Settings
We use cookies to enhance your experience while using our website. If you are using our Services via a browser you can restrict, block or remove cookies through your web browser settings. We also use content and scripts from third parties that may use tracking technologies. You can selectively provide your consent below to allow such third party embeds. For complete information about the cookies we use, data we collect and how we process them, please check our Privacy Policy
Youtube
Consent to display content from Youtube
Vimeo
Consent to display content from Vimeo
Google Maps
Consent to display content from Google
Spotify
Consent to display content from Spotify
Sound Cloud
Consent to display content from Sound